SOS Bambino dà molto rilievo al rapporto adozione e scuola occupandosene con attività di ricerca, consulenza, formazione e intervento. Questo impegno nasce dalla consapevolezza che, non solo l'inserimento scolastico sia un passaggio molto delicato e di forte influenza nel favorire o disturbare una certa serenità nei bambini e nelle famiglie ma anche che l'apprendimento sia uno strumento fondamentale di sana crescita individuale e sociale. L’Ente lavora da molti anni in collaborazione con il mondo della scuola per diffondere la cultura dell’adozione e rendere fruttuoso l'incontro con le famiglie adottive. La metodologia da noi applicata negli anni ha sempre previsto la collaborazione tra servizi territoriali, istituzioni scolastiche e genitori.

È uno spazio informativo per insegnanti e genitori che necessitano di informazioni e consulenze sulla tematica adottiva in ambito scolastico.
È gestito da personale esperto dell'Associazione SOS Bambino I.A. Onlus

In SOS Bambino è attivo un gruppo di insegnanti ed educatori dedicati al supporto nei compiti per casa. I docenti sono formati al tema dell'adozione ed operano con le indicazioni e la supervisione di psicologhe esperte.

Dal 2004 a oggi abbiamo partecipato alla progettazione e alla stesura di tre Vademecum in particolare “Vademecum Adozione e Scuola” ULSS 18 di Rovigo e ULSS 19 Adria, “Il bambino adottato va a scuola…” ULSS 6 della Provincia di Vicenza, “La scuola incontra l’adozione” ULSS 1 di Belluno e ULSS 2 di Feltre.

I Vademecum sono il risultato di un lavoro a più mani e più punti di vista: Operatori socio-sanitari, Insegnanti, Famiglie Adottive ed Esperti di apprendimento. L’obiettivo è di essere strumenti efficaci e fruibili per famiglie e insegnanti che si approcciano al tema dell’adozione.
Inoltre la Regione Veneto, l'Ufficio Scolastico Regionale, le Aziende UU.LL.SS.SS della Regione Veneto, il Pubblico Tutore Dei Minori del Veneto e gli Enti Autorizzati all'interno del nuovo Protocollo Operativo per le Adozioni Nazionali ed Internazionali (art.39 bis, legge n. 184/1983) e delle Linee Guida 2011 sulle Adozioni Nazionali ed Internazionali hanno dedicato uno spazio all'inserimento scolastico e integrazione scolastica del minore adottato.
Scarica il documento.

- Colloqui di approfondimento sulle dinamiche scuola-famiglia-bambino
- Valutazione abilità scolastiche
- Progetti individualizzati per migliorare il benessere a scuola e a casa
- Consulenza a scuola alle insegnanti
- Supporto nei compiti a casa e nell'apprendimento da parte di insegnati formati e supervisionati da operatori dell'Ente
- Training dei genitori
- Training per i bambini su specifiche abilità scolastiche
- Interventi di psicoterapia con la famiglia e con il bambino